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"Les enfants apprennent les choses très importantes chez IMAGINACTION
 …comme se sentir bien avec eux-mêmes.". 

Nourrissons


Les enfants apprennent les choses très importantes chez IMAGINACTION
 …comme se sentir bien avec eux-mêmes.


CENTRE D'APPRENTISSAGE CHEZ IMAGINACTION

Croire dans notre programme de soin pour les tout-petits. Nous sommes fiers de la conception de l'environnement pour les enfants, de la sélection et la formation de notre personnel.

CROISSANCE DE L'ENFANT

La période entre la naissance et la troisième année de l'enfant, est critique dans le développement de la croissance. Des recherches démontrent que les tout-petits ont déjà une personnalité définie, des habilités d'apprentissage et ressentent des émotions

PERSONNALITÉ: les enfants reflètent les actions et les sentiments des adultes qui les entourent. L'environnement de l'enfant doit être sain, salubre et stimulant.


CAPACITÉ D'APPRENTISSAGE: chez les nourrissons, les cerveaux se développent rapidement avec le déclenchement des cinq sens. Sans les réactions appropriées par les adultes, capacité de l'enfant à se connecter au monde durant cette phase de croissance serait grandement touchée. Il y a des périodes critiques au cours de laquelle l'apprentissage se produit. Il y a des périodes critiques au cours de laquelle l'apprentissage se produit. Cette période d'apprentissage doit être bien comprise pour offrir tous les bénéfices aux nourrissons et leur permettre de grandir. Le personnel de ImaginAction est formé pour offrir les expériences d'apprentissage aux nourrissons.


DEVELOPPEMENT AFFECTIF: Nous savons que les nourrissons ne peuvent pas prendre soin d'eux-mêmes. Ils ont besoin que des adultes prennent soin d'eux. Un lien affectif se produit quand les éducatrices les prennent dans leur bras, leur fait des câlins, les bercent doucement et leur parlent.


DEVELOPPEMENT DU LANGUAGE: Comme le développement affectif, l'enfant veut communiquer. L'enfant imite les sons et les mots que les gens qui l'entourent utilisent. Les éducatrices suivent le guide de l'enfance pour faire des activités appropriées. Ces activités sont basées sur l'âge et l'étape de développement de l'enfant. Le guide propose le développement du langage à travers différentes activités musicales et verbales.
Imaginaction procure un horaire d'activités qui rencontre les besoins de votre enfant.

Nous écoutons et interprétons leurs cris, leur comportement, son aspect physique et ses humeurs.
Nous interagissons avec les enfants sur une base continuelle pour s'assurer que tous les enfants reçoivent une stimulation sensorielle
Nous nous guidons sur ses besoins, comme le temps de sieste, le temps de changement de couche, le temps de le nourrir et le temps de jouer.
L'environnement est constamment nettoyé et désinfecté. La zone d'alimentation est complètement éloignée de la zone de changement de couches. Les procédures de nettoyage sont suivies à la lettre par tout le personnel de ImaginAction.


UNE JOURNÉE TYPIQUE DU NOURRISSON

L'accueil des poupons
Discussion avec les parents
Réception des choses personnelles du bébé
Les bébés ont leur propre tapis
Déjeuner (selon le besoin de l'enfant)
Temps sur le tapis individuel pour développement de la motricité
• Tourner sur le cote – rouler
• Cause et effets
Sortie extérieure pour ceux qui sont réveillés (15-20 minutes)
• balles - jouets que l'on tire et pousse - poussette
• balançoire
Activités sensorielles
• Toucher - livre - textures
Collation du matin (selon le besoin du nourrisson)
Développement de la motricité
• attraper - pousser - tirer - ramper
Diner selon le besoin du nourrisson
Temps de la sieste
Sortie extérieure pour ceux qui sont réveillés (15-20 minutes)
•    Jouets tire/pousse - poussettes - balles - balançoire
Développement de la motricité
• Cibler un objet - recherche - lancer
Collation de l'après-midi (selon le besoin du nourrisson)
Développement de la motricité
•    rouler - grimper - ramper
Développement du langage
• parler - écouter - regarder
Activités musicales
• bouger avec rythme - écouter - chanter
Accueillir les parents qui viennent chercher leur enfant

Toute-petits

I'Les enfants apprennent les choses très importantes chez ImaginAction
 …comme se sentir bien avec eux-mêmes.


| 1 An | 2 Ans |

 

1 AN - DEVELOPPEMENT ET CROISSANCE DES TOUT-PETITS

Une étape remarquable est réalise quand un enfant entre sans ce stage de développement.  La capacité de se déplacer est arrivée pour les enfants qui peuvent marcher.  D’autres enfants peuvent franchir cette étape en trouvant d’autres moyens de se déplacer si un handicap les empêche de le faire d’une façon conventionnelle.

ImaginaAction croit que tous les enfants ont le droit de grandir et apprendre dans un environnement chaleureux, sécuritaire et surtout entouré  d’amour.  Avec notre programme ImaginAction votre enfant aura la possibilité d’accroitre son indépendance en explorant son entourage.


 

OUTILS DES EDUCATRICES:

Le personnel de ImaginAction est entrainé et a les outils nécessaires pour favoriser la croissance et le développement de votre enfant. Voici quelques procédures que les éducatrices chez ImaginAction suivent tout au long de la journée.

Profil d'habilité:

Le profil d'habilité des enfants dans le programme de Tout-petits, démontre les observations quand votre enfant a accompli une étape importante dans son développement.

Conseils de transition:

Nous, chez ImaginAction, nous comprenons que chaque enfant est un individu et les enfants se développent à leur propre rythme. Pour cette raison, nous invitons les parents à être actifs dans la décision de transition, ou changement de classe de leur enfant. Le Profil d'habilité va aider les parents et le personnel à déterminer quand un enfant est prêt à passer dans une autre classe. Une lettre de félicitations est produite pour vous aider vous et votre enfant à savoir à quoi s'attendre dans son nouvel environnement éducatif. Votre enfant pourra aussi avoir l'opportunité de visiter sa nouvelle classe quelques temps avant de joindre son nouveau groupe d'une façon permanente.

Communication quotidienne:

A la fin de chaque journée on vous communiquera comment votre enfant a réussi sa journée. Cette information quotidienne est simplement des observations de nature éducationnelles.

Occasions d'apprentissage:

ImaginAction fournit un thème de la journée, des activités relatives à son âge pour aider le tout-petit à apprendre à se connaitre et trouver sa place dans son monde environnant.
Nous savons que les tout-petits luttent pour leur indépendance et leur estime de soi. Expérimentant des nouvelles activités et réussir des tâches se sont des points très importants pour eux. Nous offrons un environnement de sorte que votre enfant pourra choisir de vivre une nouvelle aventure ou explorer le confort et la sécurité de choses qu'il connait.
Parce que les tout-petits apprennent par le jeu, par le toucher et exploration de différente matière, nous leur offrons un vaste choix de matériel d'apprentissage.


Grâce à nos efforts quotidiens à leur montrer leur capacité, les tout-petits participent à des expériences qui les aident à devenir de plus en plus indépendants. Ils explorent des nouvelles tâches qui développent leur coordination, leur dextérité et leur motricité et résolution de problème.
Comme l'indépendance des tout-petits se développe, ils deviennent de plus en plus curieux sur le monde qui l'entoure. Sachant que les premières années de vie sont les plus importantes, nous, chez ImaginAction, voulons encourager et favoriser cette curiosité dans un environnement sécuritaire et aimant.


Journée typique d'un TOUT-PETIT

Accueillir les enfants
Activités motrices
• Casse-tête - jeux de table - blocs
Collation du matin
Motricité globale
• Escalade - jouer avec une balle - lancer la balle
Jeux extérieurs (changement de couches si nécessaire)
Développement du langage
• Étiquetage - parler - raconteur une histoire - tableau - mime
Activités artistiques et naturelles
Ramassage (changement de couches si nécessaire
L'heure du dîner
Activités calme avant la sieste
Sieste
Réveil, changement de couches, collation de l'après-midi
Jeux extérieurs
Activités musicales
• On bouge - on chante -- activités manuelles
Motricité
• Jeux sur table - casse-tête sur le plancher - lacets - blocs
Revision de la journée, se préparer pour le retour à la maison

 

2 ANS - CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT ENFANT 2 ANS

Une étape remarquable est accomplie quand l’enfant entre dans ce stade de développement.  La capacité de communiquer verbalement  par les enfants qui sont au stade de l’indépendance et d’exploration.

ImaginAction croit que tous les enfants ont le droit de grandir et d’apprendre dans une atmosphère amicale pour les enfants.  Dans un environnement sécuritaire, entouré d’amour, les enfants vont acquérir les compétences  qui vont les amener à l’étape du préscolaire tout en ayant du plaisir.


 

OUTILS POUR LES ÉDUCATRICES:

Le personnel de ImaginAction a les outils et les connaissances pour vous informer de la croissance et du développement de votre enfant. Voici quelques outils que l'éducatrice de votre enfant utilisera tout au long de la journée.

Profil d'habilité:

Le profil d'habilité de ImaginAction prend note des étapes que votre enfant passe durant le temps qu'il passe dans la classe. Un rapport de la croissance et développement avec la compréhension que chaque enfant se développement à son propre rythme.

Conseil de transition:

Grâce à l'utilisation du profil d'habilité, vous et l'éducatrice de votre enfant pour déterminer quand il est temps pour votre enfant de faire la transition, d'aller plus loin, de s'intégrer dans le prochain groupe d'âge. Une lettre de félicitations sera produite pour vous et votre enfant pour qu'il sache à quoi s'attendre dans le prochain groupe d'apprentissage. Votre enfant aura aussi la possibilité de visiter sa nouvelle classe quelque fois avant de se joindre définitivement à son nouveau groupe.

Communication quotidienne:

A chaque fin de journée, l'agenda de votre enfant vous démontrera comment à été réussie la journée. Ce document donne les observations sur une base éducationnelle.

Possibilités d'apprentissage quotidiennes:

ImaginActionL détermine un thème relativement aux activités planifiées pour promouvoir la compréhension de l'enfant au monde qui l'entoure dans le centre d'apprentissage

Art et sensorielle: expose les enfants au monde, à travers ses 5 sens, en utilisant leur imagination et leur créativité avec la possibilité d'exprimer leur sentiment à travers une variété d'activités
Leçon de vie: produit un début de compréhension pour finalement arriver à un esprit critique
Blocs: expose les enfants à un nouveau vocabulaire, relation mathématique, solution de problème et expérimentation pendant une activité créative.
Langage et bibliothèque: emphase sur la littérature à travers une histoire, jeux de mains, poésie et marionnettes
Manipulation de petits objets et math: favorise le contrôle des muscles avec coordination des yeux-main tout en explorant des concepts de mathématique.
Terrain de jeux, musique et mouvement : comprends une activité de tout le corps qui combine le rythme, la coordination des muscles, l'audition et avoir du plaisir. –peut se faire autant dehors qu'à l'intérieur

Enfant préscolaire 2 ans 1/2


Les enfants apprennent les choses très importantes chez IMAGINACTION
 …comme se sentir bien avec eux-mêmes. 


2 ANS ½ - CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT

C'est approximativement à 2 ans et demi que la période de croissance s'accentue. Une augmentation rapide de la capacité d'apprendre et de compréhension se produit. Sa capacité du langage verbal se développe à un rythme accéléré. A cet âge, l'enfant répond plus facilement à une activité plus compliqué et est ravi s'il complète et réussi certaine tâche. Pour ces raisons, ImaginAction prépare un milieu d'apprentissage spécial pour correspond à l'augmentation de ses capacités physiques, développement de ses capacités émotionnelles et sociales.

ImaginAction croit que tous les enfants ont le droit de grandir et d'apprendre. Pour garder les parents informés, nous produisons un Profil de leur enfant. Nous notons les progrès sur le profil d'habilité qui fait connaitre les observations sur la croissance sociale, émotionnelle et physique


Une journée typique dans la vie d'un enfant de 2 ans et demie chez ImaginAction

Acceuil des enfants
Centre d'apprentissage
• Bibliothèque - blocs - Sensoriel
Exercices du matin
Centre d'apprentissage
• Bibliothèque - blocs - Sensoriel - art
• Manipulations de petits objets - leçon de vie
• Écouter une pièce dramatique - ordinateurs
Collation du matin
Jeux extérieurs
• Lancer la balle -
• Course à obstacle
Se préparer pour le dîner
Diner
Sieste
Réveil (changement de couches) (toilettes)
Collation de l'après-midi
Jeux extérieurs
• Attraper la balle - jeux - escalade
Centre d'apprentissage
• Langage - blocs - Manipulations de petits objets
• sensorielle
Activités musicales
• on bouge- on chante- on mime
Expérience graphique - Révision de la journée - départ
Une communication à chaque jour dans le journal de l'enfant, fournit aux parents ce que les enfants ont appris et ce qu'ils ont fait durant la journée comme :

Emphase sur la description des activités the blocs, d'apprentissage, leçon de vie et table de discussion.

Emphase sur les activités artistiques et sensorielles. Langage et bibliothèque, musique et mouvement, science et sociabilité et manipulation et centre d'apprentissage.

Inclus aussi les commentaires sur la sieste, le dîner et les toilettes avec une place pour noter les intérêts de l'enfant.

Possibilité d'inclure dans le programme d'apprentissage des niveaux et des concepts différents de jeux de manipulation selon l'information fournie par les parents.


CENTRE D'APPRENTISSAGE GARDERIE IMAGINACTION

Dédié pour l’enseignement des jeunes enfants.  Un programme pour répondre spécifiquement aux besoins pour le développement des jeunes enfants qui auront trois ans

Les éducatrices de ImaginAction ont une formation sur une base continue.  La formation du personnel comprend aussi les procédures sanitaires et de santé, les responsabilités quotidiennes et l’espérance de développement de l’enfant.

Chez ImaginAction, nous avons conçu  un environnement en réponse aux recherches qui indiquait que ce groupe d’âge a besoin d’avoir accès facilement au matériel d’apprentissage, a la découverte et l’exploration, des zones occupées et aussi des zones calmes pour jouer et une cédule bien équilibrée.

ImaginAction procure des activités propices au développement selon le programme mensuel.  Les éducatrices préparent les journées selon le niveau de croissance de l’enfant.


 

3, 4, 5 ANS - ACADÉMIE PRÉ SCOLAIRE

Les enfants de 3,4, et 5 ans se transforment d’un jeune enfant en un enfant indépendant et actif qui veut apprendre.  Durant l’âge préscolaire, le vocabulaire, la coordination, le coté intellectuel et social se développent.

A ce stage, les enfants sont ravis  à apprendre et découvrir  les nouvelles avenues de la connaissance.  Le personnel de ImaginAction est entraîné pour  fournir un environnement approprié pour aider les enfants d’âge préscolaire à se construire une confiance qu’ils ont besoin pour prendre des décisions, développer leur talent et avoir une estime de soi.

Chez ImaginAction, nous utilisons une variété d’outils pour communiquer avec les enfants.  L’agenda quotidien de vos enfants vous détaille toutes les activités d’apprentissage que vos enfants ont accompli durant la journée.  Chez ImaginAction, notre programme pour apprendre à lire, nos outils d’apprentissage engendrent  une communication constante avec les parents les informant des réalisations / progrès journaliers /hebdomadaires de vos enfants.

Une journée typique âge préscolaire


Programme de lecture
Apprentissage des sons
Apprentissage des mathématiques
Apprentissage de l'écriture
Apprentissage a l'ordinateur, bricolage, blocs, casse-tête, lecture et encore plus…
Journal de bord (agenda)
Discussion sur les activités de la journée
Mise en forme et collation
Lecture dans le grand livre
Activités musicales pour bouger
Apprentissage des bonnes manières


A l'ordinateur, les enfants travaillent avec des logiciels choisis selon l'âge des enfants. Tous les jours, nous encourageons l'apprentissage par le jeu à travers les opportunités offertes sur l'ordinateur pour les enfants d'âge préscolaire.

La nouvelle technologie fait partie du quotidien chez ImaginAction.

Parfaite communication entre la maison et la garderie est très important durant période préscolaire.

Chez ImaginAction, nous offrons plus que juste un programme d'apprentissage mais nous travaillons au développement intellectuel de l'enfant. Le porte folio de ImaginAction est rempli de réalisations des enfants montrant le développement de leurs habilites.

Nous partageons avec vous toutes ces informations pendant toute les années de croissance de l'enfant lors de rencontre parent/éducatrice et aussi a chaque fois que l'enfant a termine une étape d'apprentissage.

Pour de plus amples informations sur les méthodes de communication et une description complète de notre programme, vous devez vous adresser à Sylvie Belanger et/ou Stephanie Gould
qui sont les propriétaires et directrices.

GARDERIE IMAGINACTION SAIT QUE….

… Les enfants d'âge préscolaire apprennent tous les jours à notre centre.

… lors de la période de développement intellectuel, nous voyons les enfants faire l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

… lors de la période des Sciences et mathématiques, nous observons les solutions possible, et la découverte de phénomènes de la nature.

… lors de la période de jeu, les enfants d'âge préscolaire de ImaginAction développent leur propre imagination.

Copyright 2019 GarderieImaginAction. 

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